Tejiendo Saberes desde las narrativas y trayectorias vivas Bogotá,04 de Noviembre del 2024.-Las narrativas vivas del hacer educativo en la danza recogen la importancia de observar las trayectorias de los artistas, formadores, pedagogos, profesores y constructores de conocimiento. Estos caminos han transitado por construcciones, deconstrucciones y reconstrucciones del saber danzario y su transmisión, y esta […]